Roket

href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdoclo%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml">

Kata Pengantar

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia dan izin-Nya, tugas mata pelajaran Fisika yang berjudul “Roket” dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Tugas ini ditujukan untuk memenuhi salah satu nilai tugas mata pelajaran Sejarah.

Tugas Sejarah yang berjudul “Fisika” membahas mengenai roket, prinsip kerja roket sesuai dengan hukum newton 3 dan kekelan momentum. Semoga tugas ini dapat menambah pengetahuan bagi yang membaca umumnya, khususnya bagi yang membuat makalah ini.

Tugas yang kami buat ini masih banyak kekuarangannya, untuk itu kami menunggu kritik dan sarannya. Akhir kata kami mohon maaf apabila ada kata yang kurang berkenan. Terimakasih.

Bandung, Januari 2011

Kelompok

1. Latar Belakang

Momentum adalah hasil kali sebuah benda dengan kecepatan benda itu pada suatu saat. Impuls merupakan hasil kali gaya dengan waktu yang ditempuhnya. Untuk mengetahui dan lebih memahami mengenai impuls dan momentum, kita dapat melihat bagaimana cara kerja prinsip roket.

Roket merupakan wahana luar angkasa, peluru kendali, atau kendaraan terbang yang mendapatkan dorongan melalui reaksi roket terhadap keluarnya secara cepat bahan fluida dari keluaran mesin roket. Aksi dari keluaran dalam ruang bakar dan nozle pengembang, mampu membuat gas mengalir dengan kecepatan hipersonik sehingga menimbulkan dorongan reaktif yang besar untuk roket.

Dorongan roket dan jet merupakan penerapan yang menarik dari hukum III Newton dan Kekekalan momentum. Roket memiliki tangki yang berisi bahan bakar hodrogen cair dan oksigen cair. Bahan bakar tersebut dibakar dalam ruang pembakaran sehingga menghasilkan gas lalu dibuang melalui mulut pipa yang terletak dibelakang roket. Akibatnya terjadi perubahan momentum pada gas selama selang waktu tertentu

2. Tujuan

Berdasarkan latar belakang diatas, tujuan kami membuat makalah yang berjudul roket yaitu;

1. Mengetahui Bagian-bagian roket

2. Mengetahui prinsip cara kerja roket

3. Memahami hubungan momentum, hukum Newton dan cara kerja roket

3.

Roket

Roket merupakan wahana luar angkasa, peluru kendali, atau kendaraan terbang yang mendapatkan dorongan melalui reaksi roket terhadap keluarnya secara cepat bahan fluida dari keluaran mesin roket. Aksi dari keluaran dalam ruang bakar dan nozle pengembang, mampu membuat gas mengalir dengan kecepatan hipersonik sehingga menimbulkan dorongan reaktif yang besar untuk roket.

Pada awal perkembangannya, roket digerakan dari hasil pembakaran bahan bakar minyak, gas dan oksigen cair. Setelah bahan bakar roket dinyalakan, pancaran gas yang keluar dari roket akan menimbulkan ledakan beruntun kebawah sehingga mendorong roket ke atas dan roket dapat melaju ke udara. Roket terbang dengan kecepatan supersonik, yaitu sekitar 300 m/s.

Bahan bakar roket ada dua jenis yaitu bahan bakar cair dan bahan bakar padat. Prinsip kerja dari roket berbahan bakar cair dan padat sama saja, di mana hasil pembakaran menghasilkan gaya dorong ke atas. Tetapi roket yang berbahan bakar padat mempunyai kelebihan yaitu mampu menyimpan bahan bakar dengan jumlah besar untuk ruang penyimpanan yang sama, karena bahan bakarnya telah dipadatkan. Sedangkan bahan bakar cair tidak bisa dimampatkan.

I. Hukum Newton III

Pergerakan Roket sesuai dengan hukum Newton ke 3, yang berisi;

Apabila sebuah benda memberikan gaya kepada benda lain, maka benda kedua memberikan gaya kepada benda yang pertama. Kedua gaya tersebut memiliki besar yang sama tetapi berlawanan arah.

Secara matematis Hukum III Newton dapat ditulis sebagai berikut :

F _{A ke B} = – F _{B ke A}

F _{A ke B} adalah gaya yang diberikan oleh benda A kepada benda B, sedangkan F _{B ke A} adalah gaya yang yang diberikan benda B kepada benda A. Misalnya ketika anda menendang sebuah batu, maka gaya yang anda berikan adalah F _{A ke B}, dan gaya ini bekerja pada batu. Gaya yang diberikan oleh batu kepada kaki anda adalah – F _{B ke A.} Tanda negatif menunjukkan bahwa arah gaya reaksi tersebut berlawanan dengan gaya aksi yang anda berikan. Jika anda menggambar tanda panah yang melambangkan interaksi kedua gaya ini, maka gaya F _{A ke B} digambar pada batu, sedangkan gaya yang diberikan batu kepada kaki anda, – F _{B ke A}, digambarkan pada kaki anda.

Persamaan Hukum III Newton di atas juga bisa kita tulis sebagai berikut :

F_aksi = -F_reaksi

Hukum warisan Newton ini dikenal dengan julukan hukum aksi-reaksi. Ada aksi maka ada reaksi, yang besarnya sama dan berlawanan arah. Kadang-kadang kedua gaya tersebut disebut pasangan aksi-reaksi. Ingat bahwa kedua gaya tersebut (gaya aksi-gaya reaksi) bekerja pada benda yang berbeda. Berbeda dengan Hukum I Newton dan Hukum II Newton yang menjelaskan gaya yang bekerja pada benda yang sama.

Gaya aksi dan reaksi adalah gaya kontak yang terjadi ketika kedua benda bersentuhan. Walaupun demikian, Hukum III Newton juga berlaku untuk gaya tak sentuh, seperti gaya gravitasi yang menarik buah mangga kesayangan anda. Ketika kita menjatuhkan batu, misalnya, antara bumi dan batu saling dipercepat satu dengan lain. batu bergerak menuju ke permukaan bumi, bumi juga bergerak menuju batu. Gaya total yang bekerja pada bumi dan batu besarnya sama. Bumi bergerak ke arah batu yang jatuh karena massa bumi sangat besar maka percepatan yang dialami bumi sangat kecil (Ingat hubungan antara massa dan percepatan pada persamaan hukum II Newton). Walaupun secara makroskopis tidak tampak, tetapi bumi juga bergerak menuju batu atau benda yang jatuh akibat gravitasi. Bumi menarik batu, batu juga membalas gaya tarik bumi, di mana besar gaya tersebut sama namun arahnya berlawanan.

II. Bagian-Bagian Roket

Kita tentu sering mendengar kiprah tentang penluncuran roket untuk berbagai kepentingan. Baik untuk meluncurkan satelit untuk tujuan damai maupun untuk tujuan perang.

Sekarang ini kita akan mempelajari bagian-bagian roket yang mampu menghantarkan satelit ke ruang angkasa ini.

Komponen utama roket terdiri dari empat bagian yaitu; rangka (structure sistem), Beban (payload system), sistem pemandu (guidance system) dan sistem propulsi (propultion system).

1. Rangka

Rangka atau badan roket (rocket frame) terbuat dari bahan yang ringan dan kuat seperti titanium dan aluanium, karena rangka berfungsi sebagai pelindung . Badan roket ini juga dilapisi dengan lapisan kusus untuk melindungi nya dari panas yang berlebihan saat menembus atmosfir bumi dan juga untuk melindungi dari dingin yang berlebihan. Sirip di pasang pada bagian bawah roket untuk menjaga stabilitas selama peluncuran.

2. Sistem Beban

Sistem beban merupakan tempat untuk membawa wahana. Jadi sistem ini tergantung pada misi yang di emban roket. Jika untuk mengorbitkan satelit, maka rancangannya pun harus disesuaikan. Gambar di atas merupakan sistem beban V2 Jerman yang berisi bahan peledak.

3. Sistem Pemandu

Sistem pemandu (guidance system) merupakan alat yang akan menuntun roket ke orbit yang di tuju. Sistem pemandu roket ini dilengkapi dengan sensor, komputer, radar, dan alat komonikasi.

4. Sistem Populasi

Sistem propulsi (propultion system) adalah mesin yang digunakan sebagai tenaga pendorong rodet. Sistem propulsi roket secara garis besar menggunakan roket berbahan bakar padat dan roket berbahan bakar cair. sistem propulsi roket V2 terdiri dari tangki oksidasi, pompa, bilik pembakaran dan nozel.

III. Cara Kerja Roket

Dorongan roket dan jet merupakan penerapan yang menarik dari hukum III Newton dan Kekekalan momentum. Roket memiliki tangki yang berisi bahan bakar hodrogen cair dan oksigen cair. Bahan bakar tersebut dibakar dalam ruang pembakaran sehingga menghasilkan gas lalu dibuang melalui mulut pipa yang terletak dibelakang roket. Akibatnya terjadi perubahan momentum pada gas selama selang waktu tertentu. Berdasarkan hukum II Newton, perubahan momentum selama suatu selang waktu tertentu = gaya total. Jadi bisa dikatakan bahwa terdapat gaya total pada gas yang disemburkan roket ke belakang. Gaya total tersebut merupakan gaya aksi yang diberikan oleh roket kepada gas, di mana arahnya ke bawah. Sebagai tanggapan, gas memberikan gaya reaksi kepada roket, di mana besar gaya reaksi = gaya aksi, hanya arahnya berlawanan. Gaya reaksi yang diberikan oleh gas tersebut yang mendorong roket ke atas.

Roket bergerak bukan karena tekanan semburan gasnya mendorong udara, karena di luar angkasa tidak ada udara. Prinsip yang digunakan hukum kekekalan momentum. Dengan massa gas yang disemburkan dengan kecepatan tertentu, menyebabkan roket mendapatkan gerak majunya. Percobaan sederhananya dilakukan dengan oleh astronot dengan sarung tangan karet (bersfungsi sama dengan balon) yang dipasangi sedotan minuman berperang seperti roket. Tekanan udara yang keluar dari sarung tangan karet yang semula ditiup memberi efek dorongan. Roket bergerak karena adanya semburan propelan. Pada roket air, semburan propelan digantikan dengan campuran air dan udara bertekanan tertentu.

IV. Prinsip Dorongan Roket

Suatu penerapan hukum fisika yang begitu hebat, adalah roket, yang didasari atas hukum ketiga Newton, dan penerapan impuls dan momentum. Dengan semua hal diatas roket dapat bergerak melawan gravitasi bumi.

Dari hukum ketiga Newton, bahwa ketika suatu benda mengerjakan gaya pada benda lain, maka benda yang dikerjakan gaya akan mengerjakan gaya pada benda yang mengerjakan gaya padanya, gaya ini disebut gaya aksi-reaksi yang besarnya sama, namun arahnya berkebalikan, dan juga impuls dan momentum, dikatakan bahwa gaya eksterna yang bekerja pada suatu benda atau sistem akan mengakibatkan laju perubahan momentum benda tersebut. Dari hal tersebut kita akan menurunkan persamaan untuk gaya dorong yang mengakibatkan roket dapat melawan gravitasi.

Asumsikan ketika t=0, roket diam sehingga massa roket ditambah massa bahan bakar adalah m, setelah ∆t, roket telah membakar sebesar ∆m bahan bakar sehingga kecepatan roket bertambah sebesar ∆v dan ∆v akan terus bertambah besar terhadap t dan gas hasil pembakaran memiliki kecepatan keluar sebesar -u konstan.
sehingga untuk roket (momentum roket)

P1=0
P2= (m-∆m)∆v
maka
F-(m-∆m)g=(m-∆m)∆v/∆t........(1)

untuk gas yang keluar dari roket dengan massa ∆m (momentum gas)

P1=0
P2=-(∆m)u
maka

-(F+(∆m)g)=-(∆m)u/∆t
F=((∆m)u/∆t)-((∆m)g)

untuk lim ∆t →0, maka ∆m→0 juga, maka suku (∆m)g bisa kita abaikan terhadap suku lainnya, sehingga persamaan diatas menjadi

F=(u)(dm/dt)........(2)

dengan dm/dt adalah laju pembakaran bahan bakar dan persamaan diatas merupakan persamaan gaya dorong roket

sekarang lihat persamaan 1

F-(m-∆m)g=(m-∆m)∆v/∆t
F-(m-∆m)g=(m∆v/∆t)-(∆m∆v/∆t)

untuk lim ∆t →0, maka ∆m→0 juga dan ∆v→0 juga, maka suku (∆m∆v/∆t) dan (∆m)g bisa kita abaikan terhadap suku lainnya, sehingga persamaan diatas menjadi

F-mg=(m.dv/dt)
(u)(dm/dt)-mg=(m.dv/dt)
(u)(dm/dt(m))-g=(dv/dt)

sehingga untuk mendapatkan kecepatan roket ketika t maka kita integralkan persamaan diatas dari t=o sampai t dan dari m sampai m saat t

∫(u)(dm/(m))-∫g.dt= ∫ (dv)

(u)ln(m_awal/m_akhir)-gt=v_t.....(3)

Persamaan 3 merupakan persamaan untuk kecepatan roket ketika waktu t dengan syarat V₀=0 dan t_awal=0

Jika kita mengasumsikan V₀≠0 dan t_awal≠0, maka persamaan 3 akan menjadi
(u)ln(m_awal/m_akhir)-(gt₂-gt₁)=v_t-v₀.....(4)
Inilah persamaan umum untuk kecepatan roket dengan syarat u haruslah harga mutlak, karena saat awal kita sudah memasukkan u negatif, maka pada rumus umum, u harus harga mutlak.

Sebuah roket mendapatkan dorongan dengan membakar bahan bakar dan membuang gas yang terbentuk lewat belakang. Roket mengerjakan gaya pada gas buang, dan dari hukum ketiga Newton, gas mengerjakan gaya yang sama dan berlawanan pada roket, mendorongnya ke depan. Momentum yang hilang karena gas yang dikeluarkan sama dengan momentum yang yang diperoleh roket. Roket mendorong melawan gas buangannya sendiri, yang mendorong kembali melawan roket tersebut.

Persamaan Roket :

m.dv/dt = u_keluar |dm/dt| + F_eks

besaran u_keluar |dm/dt| dinamakan dorongan roket :

F_{dorongan =} u_keluar |dm/dt|

Ketika roket bergerak didekat permukaan bumi, gaya eksternal F_eks adalah berat roket. Dalam persamaan Roket, gaya ini negative karena gaya ini langsung berlawanan dengan arah kecepatan, seandainya roket bergerak ke atas. Jadi, dorongan harus lebih besar dibandingkan berat roket jika roket harus dipercepat ke atas. Setelah kita mensubstitusi F_keluar = -mg dan membagi dengan m, maka persamaannya menjadi :

dv/dt = -g + u_keluar/ m |dm/dt|

Untuk memecah persamaan diatas guna memperoleh kecepatan v, maka harus mengetahui kelajuan pembuangan relatif terhadap roket u_ex dan laju pembakaran bahan bakar roket |dm/dt|. Pemecahan persamaan ini rumit karena m tidak konstan, tetapi merupakan fungsi waktu. Dengan demikian persamaan di atas menjadi :

dv = -gdt - u_keluar dm/m

dengan menganggap bahwa g konstan dan mengintegrasi dari t=0 sampai t=t_b ketika bahan bakar terbakar sempurna, kita dapatkan :

v_f – v_i = -gt_b - u_keluar In m_i/m_f

Dalam persamaan di atas kita telah menggunakan ∫(dm/m) = In m. Dengan menggunakan –In m_f/m_i = In (m_i/m_f), kita mendapatkan :

v_f – v_i = + u_keluar In m_i/m_f -gt_b

persamaan di atas menyatakan perubahan kecepatan roket yang bergerak dalam medan gravitasi yang konstan yang dinyatakan dalam kelajuan pembuangan, waktu untuk membakar bahan bakar t_b, dan rasio massa awal terhadap massa akhir. Untuk roket yang bergerak dalam ruang bebas tanpa gaya eksternal, perubahan kecepatan diberikan oleh :

v_f – v_i = + u_keluar In m_i/m_f (tanpa gaya eksternal)

massa roket tanpa bahan bakar sama sekali dinamakan berat roket kosong(payload). Jika berat kosong hanya 10 persen dari massa awal total, artinya, 90 persen massa awal adalah bahan bakar, rasio m_i/m_f ketika bahan bakar habis adalah 10. Untuk roket yang bergerak dengan v_i = 0 dan tanpa gaya eksternal, kelajuan akhir akan sama dengan :

v_f = u_keluar In 10 = 2,3 u_keluar

Daftar Pustaka

http://bimanewton.blogspot.com

http://www.gurumuda.com

http://kirsman25bandung.blogspot.com/2009/03/cara-kerja-roket.html

http://berita-iptek.blogspot.com/2008/08/bagian-bagian-roket.html

http://fisikavlem-ipa3.blogspot.com

http://tdjamaluddin.wordpress.com

http://blog-unik.blogspot.com

Jangan Dikarungin

Gina Rizky Septiani: kan kmrn waktu disekolah
Gina Rizky Septiani: kk lagi baca winter in tokyo
Gina Rizky Septiani: lalu si papa dika liat
Gina Rizky Septiani: trus
Gina Rizky Septiani: dhika : wes gina tumben baca novel, novel apa? *sambil ngambil novel*
Gina Rizky Septiani: gina : iyadooong novelnya eva itu
Gina Rizky Septiani: dhika : ih so rajin km mah gin
Gina Rizky Septiani: dhika : oiya waktu kmrn teh jadi maen?
Gina Rizky Septiani: gina : aku ngga ikut, yg ikut cuma eva sama delaa
Gina Rizky Septiani: dhika : oooh
Gina Rizky Septiani: alton :
Gina Rizky Septiani: alton : aah kasian gina belum ketemu eva yaaa *nada ngejek*
Gina Rizky Septiani: kk weeeee
Gina Rizky Septiani: gina : biarin org nanti aku bakal ketemu ama dia weeeee
Gina Rizky Septiani: dhika : ngga boleh! km ngga boleh ketemu eva
Gina Rizky Septiani: gina : ih kenapaaaa
Gina Rizky Septiani: dhika : ih biarin aja pokonya gaboleh
Gina Rizky Septiani: gina : .___.
Gina Rizky Septiani: alton : ntar si eva nya aku karungin biar dia ga ketemu kamu hahahaha
Gina Rizky Septiani: sialan banget gasih de mereka?
Gina Rizky Septiani:

4 Tahun bersama Tika

Aku bersahabat sama yang namanya Tika Aftari udah 5 tahun looh. Dari kelas 1 SMP sampe sekarang. Mmh, ya lumayan lama lah. Hahahah. Tentunya selama 5 tahun itu banyak banget kejadian yang dilewatin, baik seneng, susah, sedih, berantem, ya... pokonya berwarna bangetlah. Tapi nggak usah heran deh, namanya juga kan hidup, nggak akan berwarna kalo nggak ada 2 hal sedih dan senang karena semuanya menimbulkan sukses dan gagal.



Awal mula aku kenal Tika waktu pas hari Kamis, ada acara nginep dalam rangka LDKS. Tau ngga Tik? Dulu aku nyangka kalo kamu itu yang namanya Fina. Kan waktu itu ada pemilihan km gitu, dan yang jadi nominasi tu, Tika, Fina, Isa, dan Kevin. Aku tuh udah pengen pilih orang yang kacamatdan nggak pake kerudung. Berhubung sama kaka OSIS nggak dikasih tau siapa nama" calon KM, dengan menggunakan feeling orang itu bernama Fina. Dan Horey, feelinng ku salah. hahahahah. Tapi tetep aja kan tik kalo kamu yang jadi KM!

Pas LDKS tu kan ujan, nah aku inget bgt tik, kamu dateng telat. Kamu dianter sama mama kamu ke kelas dan mama kamu minta izin, maaf datengnya telat dan blablabala. Nah kebetulan aku duduk di deket pintu, dan pinggir kursi aku kosong, dan lagian sedih banget waktu itu temen" yang aku kenal pada kesiangan semua. Udah gitu mamah kamu nyuruh kamu duduk di samping aku, dan aku juga sempet ngobrol sama mama kamu. Udah gitu aku kenalan deh sama kamu, cerita" ttg SD. Ya standar lah, Tapi Tik, waktu itu aku ngerasa aku yang paling cerewet . Hahahahah

Pas malem LDKS, aku sama Tika selalu bareng, kemanapun barenglah. Bahkan sampe ada temen sebangku Tika yang namanya Andini udah dateng, Aku masih bareng sama Tika, tapi aku juga kenalan sama Andini. Terus kalo tiap baris gitu, Tika tuh selalu di belakang aku, waktu jurit malam Tika yang megang pundak aku, hahaha bersyukur lah Tik, kamu nggak di depan aku, kalo kamu di depan aku, bisa" kamu kecekek sama aku, soalnya waktu itu nggak sengaja, karena saking takutnya lepas pegangan, aku nyekek Alya.

LDKS udah selsei dan saatynya mulai KBM. Nah pas mulai KBM duduk juga udah bebas. AKu duduk sama Karin, dan kamu duduk sama Andini. Tik, awalnya aku tuh udah neliat kamu, begitupun kamu juga, Aku baru mau ngomong supaya aku duduk sama kamu, eh malah Karin keburu bilang pengen sebangku sama kamu. Ya udahlah, akhirnya aku sebangku sama Rianty.
Dan stelah setengah semster, adalah 3 bulanan kamu cerita sama aku kalo kamu nggak suka sebangku sama Karin, karena Karin suka nyontek, nah begitupun dengan aku, aku juga nggak suka duduk sama Rianty. Tapi dengan begitu kita juga nggak bisa pindah, karena Rianti nggak suka Karin, Karin juga nggak suka Rianty. Yaudah akhirnya kita bertahan deh sampe semester 2. Dan saat semester 2 kita berencana bakal duduk 1 bangku.

Tik, inget nggak kapan kita mewujudkan impian kita yang 1 kelompok itu? Waktu pas pelajaran Kimia sama Bu Endang. Dan kamu juga tentunya masih inget kan sama Bu Endang yang dengan ciri khasnya "Ayo Tika, kamu pasti bisa". Nah dari situ kita bertindak kejam ya Tik. HahahahInget nggak sekelompok sama siapa aja? Asalnya mau sekelompok sama Gita, Arbi, Karin, Dinda, Meong, Kamu, aku, Rere, Fina (aku yang ngajak karena rumah Fina di jalan Menado, biar deket ke sekolah hehehe), Andini.Karena aku nggak suka sama Arbi dan Gita yang keliatannya mereka nggak mau kerja, aku bilang sama kamu, aku, Fina, Andini mau keluar dari kelompok kamu, karena aku waktu itu lagi deket"nya sama Wida dan mau sekelompok sama Wida. Jadilah aku sekelompok dengan Wida, Michies, Andini, Fina. Eh ternyata kamu malah ikutan. Tik, karena kamu pinter dan yang lain pengen sekelompok sama kamu, akhirnya mereka juga pada ngikut kamu dengan kelompok yang aku buat, jadi intinya kita tidak mengikut sertakan Arbi dan Gita.

Ceritanya udah semester 2. Aku waktu itu dapet rank 6 dan kamu dapet rank 3. Dan pas di semseter 2 tetep aja kamu nggak berani ninggalin Karin. Aku ma emang kejam kali ya Tik, aku berani ninggalin Rianty, ah peduli amat. Hahaha. Tapi sedihlah, waktu itu aku nggak bisa sebangku sama kamu. Nah, di smester 2 kita tuh ada penyaringan buat kekelas unggulan. Dan kebetulan waktu itu kita masuk 10 besar jadi dikasih kesempatan buat ikut seleksi, tapi da kita nggak mau masuk kelas unggulan gara" penghuninya pada pinter semua dan kita nggak pede bisa bersaing dengan mereka. Dan 1 lagi yang kita takutin, yaitu masalah guru. Kita takut guru" mandang kita itu orang yang pinter jadi yaa seenaknya memberikan ulangan yang diluar dengan kemampuan kita. Dan hal yang terparah, kalo kita nggak bisa jawab gimana? Ah, mati aja lo!
Emm, singkat cerita, aku ma kamu ternyata masuk ke kelas unggulan yang jumlah siswanya cuma 36, sedangkan kelas biasa tuh cuma 44. Waktu itu aku ada di urutan ke 29 dan kamu ada diurutan ke 23.


Kelas unggulan itu sedih bangetlah. Kelasnya di pojok, udah gituubin kelasnya tu warna itwem, masih ada triplex" yang ngebatasin tiap ruangan gitu ya maklumlah itu kelas bekas gudang. Malah di belakang kelas itu ada ruangan gitu yang di pake gudang. Pokonya ma itu kelas asli pisanlah, nggak berebentuk kelas unggulan yang di embel"in selain anak"nya pinter, ruang kelasnya juga istimewa.

Pertama kali masuk kelas unggulan, di jalan menuju kelas unggulan tuh, degdegan banget, kita udah mikir, ntar siapa wali kelasnya? Galak nggak? Ah pokonya takut. Akhirnya kita sampe di depan kelas dan masuk aja ke kelas. Yang asalnya dari kelas C yang masuk kelas unggulan tuh lumayan banyak, ada 6 orang, malah paling banyak diantara 10 kelas yang lain. Yang masuk kelas itu ada Dinda sang juara umum, Aku, Tika, Karun, Arbi, dan ISaa. Dinda duduk sama Karin, Isa sama entahlah sapa namanya kagak tau waktu itu tuh. Tapi yaa... kalo nggak salah dia duduk sama (heheh lupa) tar aku coba inget onget lagi. Nah aku tentunya duuduk sama Tika. Dan waktu itu kasian Arbi, nggak ada teman duduk gitu. Tapi akhirnya dia dapet temen juga namanya Bunga dari kelas 7F. Pertama masuk ke kelas unggulan yang disebut dengan 7i, aku ma Tiika nggak kebagian temapt duduk. Kebagian ma kebagian cuma waktu itu yang nyisa cuma yang di depan. x_x. Kita tuh linglung dimana tempat kosong. Tadinya pengen deketan dsama anak 7c, hmm,,, tapi mereka kebagian di baris ke 3 dari meja guru dan duduk di ke 2 terakhir dan terakhir dari belakang. Jadi, initnya udah penuh lah. Aku ngajak Tika duduk di depan, tapi Tika ga mau. Aku paksa juga nggak mau, dasn akhirnya dia mau juga tapi, dia mau duduk di depan cuma dai nggak mau di depan meja guru bgt. Eh tau nggak pas kita mau duduk di baris ke dua dari meja guru, Intan Nursanti dateng dan duduk disitu. huuu x_x, akhirnya aku ma Tika mau nggak mau duduk di depan meja guru banget. Dan disitu tuh di sebelah kanan kita, kita nggak kenal, belakang apalagi. Kalo kiri kan udah jelas tembok. Kalo sebelah kanan sih cuma tau, soalnya dulu Jilan sering diceritain sama Fina. Terus belakang kita itu Fiqri yang akrab dipanggil MC dan duduk sama Asep. Da, waktu itu tuh kita nggak tau sapa mereka. Dan ternyata Jilan itu orang yang rank 1 di kelas 7A, Asep rank 1 di kelas 7E, MC rank 1 di kelas 7F dan plus plusnya lagi dia itu olimpiade biologi. WOOOw serem bgt kan pada pinter semuaa. Udah lah ini ma hari" yang bakal jadi suram, kelas susah nyatu. Ah udah serem lah , dan itu semua hal hal yg ada di otak kita.

Pelajaran pertama waktu itu tuh masuk pa Saifir, guru TIK. Sempet sih ngerasa nyesel, soalnya tuh guru kalo ulangan ngasih soalnya yang rada susah. Udah gitu kalo di kelas suka tanya jawab tentang yang ga ada di materi, tentang pengetahuan umum yang kita gatau. Apalagi sekarang, kalo nggak bisa jawab tuh malu pisan, soalnya takut punya pikiran "masa anak unggulan nggak tau?". Awal Pa Saifir masuk kls unggulan, dia cerita ttg kesan ngajar kls unggulan. ya intinya dia bangga ngajar kelas unggulan soalnya anak-anaknya pada pinter-pinter karena terpilih dan tentunya gurunya pun ga sembarang. Aku sama Tika setelah mendengar itu lesu banget, kita berdua mikir, "hmm, sepertinya bapak jangan teralalu berharap". Pokonya ma kita tuh ga pede lah bisa bersaing sama tmn" yg lain.

Setelah pelajarannya pa saifir, masuk deh wali kelas kita. Kita berdua tuh udah mikir kayaknya baik pisan wali kelasnya, tapi emang rada tegas gimana gitu. Tapi pas gurunya masuk, pada banyak yang bilang "Asyik, wali kelasnya Bu Iyam". Pas Bu Iyam masuk, iya sama kaya biasa memberikan kesan ngajar di kelas unggulan gimana, jadi wali kelas gimana, terus ngasih jadwal pelajaran, pembagian piket, pembentukan KM. Nah, pas sebelum bicarain tentang kelas Bu IYam bilang, "Harusnya, kalian itu belajar bahasa Indonesia, cuma gara-gara ibu harus membagi jadawal pelajaran, maka ibu minta izin sama Bu tina minjem pelajarannya Bu TIna." Apa??? Guru B. indo nya bu TIna? gilaa aja, kan katanya guru itu galak, dan banyak yang ngomong gitu. Wah, makin degdegan aja ini mah. Masuk kls unggulan tuh bukannya seneng, tapi malah stress. Mungkin jl. Riau 11 sudah terbuka bagi kita :'(

Ceritanya udah wee istirahat, udah gitu masuklah ke pelajaran terakhir, yaitu bahasa inggris. Nah kita degdegan banget tau ga sih! Soalnya kita nggak begitu bisa bahasa inggris. Hmm kita tuh ya udah degdegan sekalii, pasti orang lain pada jago banget bahasa inggrisnya. Singkat cerita bu Dewi dateng ke kelas unggulan. Kita tambah degdegan
E: Tik, aku nggak pernah deh liat guru ini! Siapa sih?
T: Sma Va, jangan" guru kls 3 lagi
E: iyaiya. Tik, kalo tar nanya nanya yg aneh pake bahasa inggris gmn?
T: ga tau va. Aduh aku jadi takut
Satu hal yang mesti diketahui, kebiasaan aneh aku sama tika kalo lagi degdegan tuh tangannya suka dingin, dan uniknya suka muter-muterin kain, jadi kaya orang yang lagi meras gitu deh. Kalo aku megang bajunya tika, tika megang rok aku buat di puter-puterin, dan sebaliknya.

Dan saat dimulai pelajarannya, bener wee, tu guru langsung ngomong dengan bahasa inggris (yaiyalah namanya juga pelajaran bahasa inggris). Perkenalan, formatnya begini, sebutkan nama, panggilan, alamat rumah, dan berasal dari kls mana. Udah gitu plus plusnya suruh ngasih salam perkenalan dan kesan kesan gitu dehh. Heu... Udah gitu tuh ya, malah langsung belajar gera. Ya listening gitu lah, heuuuuuh bete sangaaat. :'(

Ya gitu gitu aja sih hari hari di unggulan, pas ada PR gitu ma ternyata sama aja kaya kelas biasa pada nyontek. Nah bedanya lagi, tingkat keributannya pun rendah, emang ga seribut kelas biasa gitu, tapi ya ribut juga dikit sih!!!

7 alasan

Seseorang itu memang berhak untuk dimarahi. Tapi saya nggak bisa marah sama kamu. Mmh.. Lihatlah betapa specialnya kamu. Tau kenapa?

7 Alasan kenapa aku nggak bisa marah sama kamu:

1. Aku nggak berhak marah + kesel sama kamu
2. Aku yang jadi penyebab ini semua
3. Aku yang menambahmu kacau
4. Kamu yang udah nemenin aku disaat sahabat aku nggak ada
5. Kamu yang udah buat aku tertawa
6. Kamu yang udah buat aku semangat
7. Aku suka kamu...
   

Tergantikan

Ukiran itu tak berbentuk lagi
Bayang itu hanya meninggalkan semu
Aku tak bisa menatapmu
Aku tak bisa melihatmu
Seseorang menghalangi pandanganmu
Aku hanya bisa menatap orang itu
Aku hanya bisa merasakan orang itu
Aku hanya bisa melihat orang itu

Dan orang itu bukan mereka
Tapi dia
Orang itu bukan kamu
Tapi dia
Dia yang menghalangiku untuk melihatmu
Dia datang saat kau jauh

Aku tak bisa melihat kepergianmu
Karena di depan mataku hanya ada dia
Aku tak bisa mengingatmu
Karena di otakku hanya terbayang dirinya
Aku tak bisa mengukirmu
Karena dihatiku tertulis namanya

Dia datang tanpa permisi
Dia merebut posisimu tanpa izinku
Dia telah menarikku dalam ilusinya

Apakah dia adalah kamu?
Apakah dia cerminmu?

Aku menyukainya
Andai dia bukan kamu
Aku tetap menyayanginya